Penguatan Literasi dan Numerasi : Kunci Pemulihan Pembelajaran

Local photo 2024 by.  Eep,  momen pelatihan

Jakarta, 30 September 2024 – Sebanyak 95 peserta dari tiga provinsi, yaitu Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Sumatra Utara, berkumpul di Hotel Menara Peninsula Jakarta untuk mengikuti kegiatan Pendampingan Penguatan Literasi dan Numerasi dalam Pembelajaran dan Asesmen Jenjang SMP. Acara ini berlangsung selama tiga hari, dari 30 September hingga 2 Oktober 2024, dan bertujuan untuk memperkuat pemahaman serta penerapan literasi dan numerasi dalam pembelajaran.

Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Dirjen PAUD, Pendidikan Dasar, dan Menengah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek). Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya penguatan pemahaman dasar literasi dan numerasi sebagai fondasi utama pendidikan. “Literasi dan numerasi bukan hanya tentang kemampuan membaca dan berhitung, tetapi juga mencakup kemampuan berpikir kritis dan problem-solving. Penguatan ini merupakan langkah strategis dalam memulihkan pembelajaran pascapandemi,” jelasnya.

Beliau juga menyampaikan pentingnya kolaborasi dari semua stakeholder, mulai dari guru, kepala sekolah, hingga pemerintah daerah, dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Selain itu, beliau menggarisbawahi perlunya strategi advokasi yang kuat untuk memastikan bahwa literasi dan numerasi menjadi prioritas di setiap level pendidikan.

Dengan agenda yang terstruktur, kegiatan ini mencakup berbagai sesi yang fokus pada strategi peningkatan literasi dan numerasi di kelas, termasuk teknik asesmen yang efektif. Diharapkan, melalui pendampingan ini, para peserta dapat membawa kembali pengetahuan yang mereka peroleh untuk diaplikasikan di sekolah masing-masing, guna meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

Kontributor:  Eep