Pengembangan Karakter "Beas Kaheman"

Penerapan karakter empati siswa melalui program "Beas Kaheman" di SMPN 10 Purwakarta dapat menjadi inisiatif. Program tersebut membantu dalam mengembangkan karakter empati siswa di sekolah tersebut:

• Penanaman Kesadaran tentang Keterbatasan Ekonomi: Program "Berbagi beras" dapat dimulai dengan menyampaikan informasi tentang masalah keterbatasan ekonomi yang dihadapi oleh beberapa keluarga atau masyarakat di sekitar sekolah. Hal ini membantu siswa memahami kondisi sosial di sekitar mereka dan mengasah empati mereka terhadap orang-orang yang kurang beruntung.

• Melibatkan Siswa secara Aktif dalam Pengumpulan Sumbangan: Siswa dapat secara aktif terlibat dalam pengumpulan beras atau sumbangan makanan lainnya dari siswa, guru, dan staf sekolah. Melibatkan siswa secara langsung dalam proses pengumpulan sumbangan memberikan mereka kesempatan untuk merasakan kegembiraan memberikan bantuan dan mengembangkan rasa empati terhadap orang lain.

• Membentuk Kelompok Kerja Sama: Siswa dapat dikelompokkan menjadi tim untuk mengatur proses pengumpulan, sortir, dan distribusi beras. Pembentukan kelompok ini membantu siswa belajar tentang kerjasama, pengambilan keputusan bersama, dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Hal ini juga dapat mengembangkan empati mereka terhadap anggota tim dan orang-orang yang mereka bantu.

• Menyampaikan Bantuan dengan Penuh Perhatian: Saat menyampaikan beras atau sumbangan kepada penerima, siswa dapat dilibatkan dalam acara atau kegiatan yang menunjukkan perhatian dan kepedulian mereka terhadap kebutuhan orang lain. Mereka dapat berinteraksi secara langsung dengan penerima manfaat, membantu memberikan bantuan dengan hormat dan kehangatan.

• Kegiatan Pengayaan: Selain dari distribusi beras, program ini juga dapat melibatkan kegiatan pengayaan yang berfokus pada empati dan kepedulian, seperti diskusi kelompok tentang dampak dari bantuan mereka, atau mengundang narasumber yang berbicara tentang isu-isu sosial dan upaya bantuan.

• Pembelajaran Berkelanjutan: Program "Beas Kaheman" dapat menjadi langkah awal untuk pembelajaran tentang nilai-nilai empati, namun penting untuk memastikan bahwa pengembangan karakter empati siswa berlanjut secara berkelanjutan di sekolah. Ini dapat diwujudkan melalui kegiatan, program, atau kebijakan sekolah yang mempromosikan sikap peduli, empati, dan keterlibatan sosial siswa.

Dengan penerapan karakter empati melalui program "Beas Kaheman" di SMPN 10 Purwakarta, diharapkan siswa dapat mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang realitas sosial sekitar mereka dan menjadi individu yang lebih peduli, empatik, dan berperan aktif dalam membantu sesama.

Red. Ep